Música
Ritmo e interpretación · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)
Pulso, ritmo y mis primeras notas en la flauta
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Aprenderás a sentir el pulso, a leer ritmos sencillos y a tocar si, la y sol en la flauta dulce.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
El pulso es el latido de la música. Es un golpe regular que no se para. Lo notas al dar palmas o al andar con una canción.
El ritmo son sonidos largos y cortos sobre el pulso. La negra dura 1 pulso: decimos «ta». Dos corcheas duran 1 pulso entre las dos: «ti-ti». La blanca dura 2 pulsos: «ta-a». El silencio de negra dura 1 pulso sin sonar.
Para tocar la flauta dulce, la mano izquierda va arriba y la derecha abajo. El pulgar izquierdo tapa el agujero de atrás.
Sopla suave, como si hicieras una pompa de jabón sin romperla. Pon la lengua como si dijeras «tu» al empezar cada nota.
Primeras notas: si = pulgar + índice. La = pulgar + índice + corazón. Sol = pulgar + índice + corazón + anular. Tapa bien con la yema, la parte blandita del dedo.
Idea clave: Pulso: el latido que no para. Ritmo: sonidos largos y cortos. En la flauta, cuantos más dedos, más grave.
Ejemplo resuelto: Tocamos «si, si, la, la, sol» en la flauta
- Paso 1 Mano izquierda arriba. El pulgar tapa el agujero de atrás.
- Paso 2 Ponemos el índice: soplamos suave «tu, tu». Suena si, si.
- Paso 3 Añadimos el corazón: «tu, tu». Suena la, la.
- Paso 4 Añadimos el anular: «tuuu», largo como una blanca. Suena sol.
Resultado: Hemos bajado de si a sol poniendo un dedo cada vez.
Resumen
- El pulso es regular, como un latido.
- Negra: 1 pulso. Dos corcheas: 1 pulso. Blanca: 2 pulsos. Silencio de negra: 1 pulso callado.
- En la flauta, la mano izquierda va arriba y se sopla suave diciendo «tu».
- Si: un dedo. La: dos dedos. Sol: tres dedos (además del pulgar).
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Escucha y percepción musical · CE2. Interpretación instrumental · CE3. Lenguaje musical · CE4. Creación e improvisación · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026