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Luz y sombra · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)

Jugamos con sombras y luz

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Aprenderás a crear y fotografiar sombras divertidas jugando con la luz.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Cuando algo tapa la luz, aparece una sombra detrás. ¡Las sombras también se pueden fotografiar!

Si la luz está baja, como por la mañana temprano o por la tarde, las sombras son largas. A mediodía, con el sol alto, son cortas.

Si acercas la mano a la linterna, la sombra se hace grande. Si la alejas de la linterna, se hace pequeña.

Con las manos puedes hacer sombras chinescas: un perro, un pájaro, un conejo… ¡y luego hacerles una foto!

Para jugar en casa usa una linterna con una persona adulta. Nunca mires al sol ni apuntes la linterna a los ojos de nadie.

Idea clave: Algo tapa la luz → aparece una sombra.

Ejemplo resuelto: Un conejo en la pared

  1. Paso 1 Apagamos la luz del cuarto y una persona adulta enciende la linterna.
  2. Paso 2 La linterna apunta a una pared blanca.
  3. Paso 3 Pongo las manos entre la linterna y la pared y hago orejas de conejo.
  4. Paso 4 Muevo las manos hasta que el conejo tenga buen tamaño.
  5. Paso 5 Otra persona hace la foto de la sombra.

Resultado: En la foto se ve un conejo negro sobre la pared clara, ¡hecho solo con manos y luz!

Resumen

  • La sombra aparece cuando algo tapa la luz.
  • Con luz baja, sombras largas; con luz alta, sombras cortas.
  • Cerca de la linterna, sombra grande; lejos, sombra pequeña.
  • Con las manos podemos inventar sombras chinescas.
  • Nunca miramos al sol ni apuntamos la linterna a los ojos.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Mirada y observación · CE5. Creatividad y expresión · CE2. Composición y técnica · CE4. Uso responsable y seguro de la imagen · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026