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La mirada fotográfica · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)

Mirar y encuadrar: cerca, lejos y luz

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al terminar sabrás elegir qué sale en tu foto, acercarte o alejarte y buscar una luz bonita.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Hacer una foto es mirar con atención. Antes de pulsar, piensa: ¿qué quiero enseñar?

El encuadre es lo que cabe dentro de la foto. Mira que lo importante esté dentro y que no salga cortado.

Si te acercas, las cosas salen grandes y se ven los detalles. Si te alejas, cabe mucho más: el lugar entero.

La luz es muy importante. Si el sol está detrás de una persona, su cara sale oscura. La luz suave de la sombra queda muy bonita.

Sujeta la cámara o la tableta con las dos manos y quieta. Y recuerda: pide permiso antes de hacer una foto a alguien.

Idea clave: Cerca = grande y con detalles. Lejos = cabe todo.

Ejemplo resuelto: Una foto de la mariquita del jardín

  1. Paso 1 Miro la mariquita: es muy pequeña.
  2. Paso 2 Me acerco despacio para que salga grande.
  3. Paso 3 Miro que la mariquita esté dentro del cuadro.
  4. Paso 4 Sujeto la tableta quieta con las dos manos y pulso.

Resultado: La mariquita sale grande, nítida y con sus puntitos bien claros.

Resumen

  • Antes de pulsar, piensa qué quieres enseñar.
  • Acércate para ver detalles y aléjate para ver todo el lugar.
  • Busca una luz que ilumine bien lo que fotografías.
  • Sujeta la cámara quieta con las dos manos.
  • Pide permiso antes de fotografiar a una persona.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Mirada y observación · CE2. Composición y técnica · CE4. Uso responsable y seguro de la imagen · CE5. Creatividad y expresión · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026