Lecturas y textos
Creatividad · 2.º de Primaria
Imaginar y crear: cuentos e inventos
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Sabrás usar tu imaginación para inventar cuentos y objetos nuevos.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Imaginar es ver en la cabeza cosas que no están delante. 💭 ¡Todas las personas podemos imaginar!
Ser creativo es tener ideas nuevas. La creatividad se entrena, como un músculo: cuanto más la usas, más crece.
Un truco para inventar es juntar dos cosas: un paraguas y una linterna… ¡un paraguas que alumbra! 💡
Un cuento tiene principio (quién y dónde), nudo (el problema) y final (cómo se resuelve). 📖
Equivocarse forma parte de crear. Si algo no sale, pruebo otra vez. Y las ideas de los demás pueden mejorar las mías.
Idea clave: Imagino, junto ideas y pruebo otra vez.
Ejemplo resuelto: Un invento de Mateo
- Paso 1 Mateo siempre pierde sus calcetines.
- Paso 2 Piensa en dos cosas: un calcetín y un imán.
- Paso 3 Las junta en su imaginación.
- Paso 4 Dibuja calcetines con un imán que se pegan de dos en dos.
- Paso 5 Su hermana le da una idea: ¡que también brillen en la oscuridad!
Resultado: Mateo ha creado los «Calcetines Pareja», y con la idea de su hermana han quedado aún mejor.
Resumen
- Imaginar es ver cosas en la cabeza.
- Todas las personas somos creativas.
- Para inventar, junto dos cosas.
- Un cuento tiene principio, nudo y final.
- Si me equivoco, pruebo otra vez.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE4. Creatividad e imaginación · CE3. Habilidades sociales y convivencia · CE5. Bienestar y autocuidado · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026