Ciudadanía y seguridad
Los sentidos y la convivencia · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)
Cómo ayudar a una persona ciega
Sin empezar
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Objetivo
Aprenderás a ofrecer ayuda a una persona ciega de forma amable y segura.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Una persona ciega o con discapacidad visual puede hacer muchas cosas sola: ir al colegio, trabajar, leer o hacer deporte. A veces necesita un poco de ayuda, y otras veces no.
Lo primero es saludar y decir tu nombre, porque puede que no te vea: «Hola, soy Marta». Después pregunta: «¿Necesitas ayuda?». Si dice que no, respétalo.
Si quiere que la acompañes, ofrécele tu codo. Ella se agarra a tu brazo, justo encima del codo, y camina medio paso por detrás de ti. No la empujes ni tires de ella.
Habla con palabras claras: «Hay un escalón delante», «la puerta está a tu derecha». Decir «ahí» puede no servir, porque puede que no vea hacia dónde señalas. Y cuando te vayas, avísale.
El perro guía está trabajando. No lo acaricies, no lo llames ni le des comida sin pedir permiso a la persona a la que guía, porque se puede distraer.
Idea clave: Di tu nombre, pregunta, ofrece el codo y respeta al perro guía.
Ejemplo resuelto: Marta acompaña a Andrés por el patio
- Paso 1 Marta se acerca y dice: «Hola, Andrés, soy Marta».
- Paso 2 Le pregunta: «¿Quieres que te acompañe al comedor?». Andrés dice que sí.
- Paso 3 Marta le ofrece el codo y Andrés se agarra justo encima.
- Paso 4 Caminan despacio. Marta avisa: «Ahora hay dos escalones hacia abajo».
- Paso 5 Al llegar, Marta dice: «Ya estamos en la puerta del comedor. Me voy a mi mesa».
Resultado: Andrés ha llegado seguro y siempre ha sabido qué pasaba.
Resumen
- Saluda y di tu nombre.
- Pregunta si necesita ayuda y respeta su respuesta.
- Ofrece tu codo; no empujes ni tires.
- Usa palabras claras como «a tu derecha» o «escalón hacia arriba».
- No acaricies al perro guía sin permiso.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE4. Convivencia y respeto a la diversidad · CE3. Comunicación y expresión · CE5. Autonomía y ayuda a los demás · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026