Arte y museos
Creación e interpretación · 2.º de Primaria
Texturas
Sin empezar
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Objetivo
Aprenderás qué es la textura, a distinguir texturas suaves, rugosas, lisas y ásperas, y a crearlas en tus dibujos.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La textura es cómo es la superficie de las cosas. La notamos al tocarlas y también al mirarlas.
Hay texturas suaves, como un peluche 🧸. Rugosas, como la corteza de un árbol 🌳. Lisas, como un cristal. Ásperas, como una lija.
Las texturas que tocamos se llaman táctiles. Las que solo vemos en un dibujo o una foto se llaman visuales: parecen rugosas, pero el papel es liso.
Podemos copiar texturas con la técnica del frotado: ponemos un papel sobre una moneda o una hoja y frotamos con una cera tumbada.
Idea clave: La textura es cómo es una superficie: suave, rugosa, lisa o áspera. ✋
Ejemplo resuelto: Frotado de una hoja 🍂
- Paso 1 Buscamos en el patio una hoja seca con nervios marcados.
- Paso 2 La ponemos sobre la mesa con los nervios hacia arriba.
- Paso 3 Colocamos un folio encima.
- Paso 4 Frotamos con una cera tumbada, sin apretar mucho.
- Paso 5 ¡Aparecen los nervios de la hoja en el papel!
Resultado: Hemos copiado la textura de la hoja en el papel.
Resumen
- La textura es cómo es la superficie de las cosas.
- Las texturas pueden ser suaves, rugosas, lisas o ásperas.
- Las táctiles se tocan y las visuales solo se ven.
- Con el frotado copiamos texturas.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Investigación y análisis de la imagen · CE3. Expresión y creación artística · CE4. Producción de proyectos artísticos · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026