Herramientas
Vocabulario · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)
Colores y animales
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al terminar sabrás decir colores y animales en árabe y unirlos: «perro negro».
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Algunos colores: أحمر *ahmar* (rojo), أزرق *azraq* (azul), أخضر *akhdar* (verde), أصفر *asfar* (amarillo), أبيض *abyad* (blanco) y أسود *aswad* (negro).
Algunos animales: كلب *kalb* (perro), قطة *qitta* (gato), أسد *asad* (león), جمل *jamal* (camello), حصان *hisan* (caballo), فيل *fil* (elefante), سمكة *samaka* (pez) y عصفور *'usfur* (pájaro).
Para decir de qué color es un animal, el color va detrás, igual que en castellano: كلب أسود *kalb aswad* = perro negro; حصان أبيض *hisan abyad* = caballo blanco.
Los colores cambian un poco con algunas palabras, pero hoy aprendemos su forma básica.
Idea clave: Primero el animal y después el color: kalb aswad = perro negro.
Ejemplo resuelto: Describo mi dibujo
- Paso 1 He dibujado un perro: kalb.
- Paso 2 Lo he pintado de negro: aswad.
- Paso 3 Pongo el color detrás: kalb aswad.
- Paso 4 También hay un caballo blanco: hisan abyad.
Resultado: «Kalb aswad wa hisan abyad»: un perro negro y un caballo blanco (wa = y).
Resumen
- Colores: ahmar (rojo), azraq (azul), akhdar (verde), asfar (amarillo), abyad (blanco), aswad (negro).
- Animales: kalb, qitta, asad, jamal, hisan, fil, samaka, 'usfur.
- El color va detrás del animal: kalb aswad.
- وَ (wa) significa «y».
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia en conciencia y expresión culturales · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026