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Tecnología sostenible · 2.º de ESO

Energía y tecnología sostenible

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Objetivo

Al terminar sabrás distinguir fuentes de energía, calcular el rendimiento y el ahorro de un aparato y proponer soluciones tecnológicas más sostenibles.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

La energía es la capacidad de producir cambios. Se presenta en distintas formas (mecánica, térmica, eléctrica, química, luminosa, nuclear) y no se crea ni se destruye: se transforma. Una placa fotovoltaica transforma luz en electricidad; un motor, electricidad en movimiento.

Las fuentes renovables se regeneran de forma natural o son prácticamente inagotables: solar, eólica, hidráulica, biomasa, geotérmica y mareomotriz. Las no renovables existen en cantidades limitadas: carbón, petróleo, gas natural y uranio. Quemar combustibles fósiles emite CO₂, que contribuye al cambio climático.

En toda transformación se conserva la energía, aunque parte puede transformarse en formas menos útiles o dispersarse, normalmente como calor. El rendimiento indica qué parte se aprovecha: rendimiento = (energía útil / energía consumida) · 100. Una bombilla LED tiene mucho más rendimiento que una incandescente, que desperdicia la mayor parte en calor.

La etiqueta energética de la Unión Europea clasifica los electrodomésticos de la A (más eficiente) a la G (menos eficiente) e indica el consumo con la unidad y el periodo propios de cada tipo de producto. Elegir aparatos eficientes, apagarlos del todo y aprovechar la luz natural reduce el consumo y la factura.

La tecnología sostenible busca cubrir necesidades sin comprometer el futuro. La economía circular propone diseñar productos duraderos y reparables, reducir, reutilizar y reciclar, frente al modelo de «usar y tirar» y la obsolescencia programada. Estas ideas se relacionan con los Objetivos de Desarrollo Sostenible sobre energía limpia, consumo responsable y acción por el clima.

Idea clave: La energía no se gasta: se transforma. La que mejor se aprovecha es la que no se desperdicia.

Ejemplo resuelto: ¿Cuánto se ahorra al cambiar una bombilla incandescente por una LED?

  1. Paso 1 Datos: incandescente de 60 W y LED de 9 W que dan una luz parecida; se usan 1000 horas al año.
  2. Paso 2 Energía de la incandescente: 0,060 kW · 1000 h = 60 kWh.
  3. Paso 3 Energía de la LED: 0,009 kW · 1000 h = 9 kWh.
  4. Paso 4 Ahorro: 60 - 9 = 51 kWh al año.
  5. Paso 5 Con un precio de 0,20 € por kWh (IVA incluido): 51 · 0,20 = 10,20 € (IVA incluido) al año por bombilla.

Resultado: Cada bombilla cambiada ahorra unos 51 kWh y 10,20 € (IVA incluido) al año, y evita las emisiones asociadas.

Resumen

  • La energía se transforma de unas formas en otras; parte puede dejar de ser aprovechable.
  • Renovables: solar, eólica, hidráulica, biomasa, geotérmica, mareomotriz. No renovables: carbón, petróleo, gas, uranio.
  • Rendimiento = energía útil / energía consumida · 100.
  • La etiqueta energética va de A (más eficiente) a G.
  • La economía circular prioriza reducir, reutilizar y reparar antes que reciclar.

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  • Simulación interactiva

    Formas y cambios de energía

    PhET Interactive Simulations (Universidad de Colorado) · CC BY 4.0

  • Ciencia y espacio

    MUNCYT: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología

    Museo Nacional de Ciencia y Tecnología · Enlace a web oficial

  • Herramientas

    micro:bit en español

    Micro:bit Educational Foundation · Uso educativo gratuito (enlace)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE6. Tecnología sostenible y entorno · CE3. Razonamiento matemático aplicado · CE1. Resolución de problemas tecnológicos · CE5. Uso crítico y responsable de la tecnología · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026