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Comunicación · 2.º de ESO
Leer textos expositivos
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Objetivo
Al terminar sabrás reconocer un texto expositivo, identificar su estructura y separar la idea principal de las secundarias para resumirlo.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Los textos expositivos explican un tema de forma clara y ordenada para que quien lee lo comprenda. Los encontramos en libros de texto, enciclopedias, folletos informativos, webs de divulgación o carteles de museos. Su finalidad es informar y explicar, no contar una historia ni convencer.
Suelen tener una estructura en tres partes: una introducción que presenta el tema, un desarrollo que lo explica con datos, ejemplos o definiciones, y una conclusión que resume o cierra. El lenguaje es objetivo: predominan la tercera persona, el presente atemporal («el agua hierve a unos 100 °C a presión atmosférica normal») y el vocabulario técnico.
Además, la información puede organizarse de distintas maneras: enumeración (una lista de rasgos), secuencia (pasos o etapas en orden), comparación (semejanzas y diferencias), causa-efecto (por qué ocurre algo y qué provoca) y problema-solución. Los conectores nos dan pistas: «en primer lugar», «después», «en cambio», «por eso», «una posible solución es»...
Cada párrafo suele girar en torno a una idea principal, que es la información imprescindible; el resto son ideas secundarias (ejemplos, datos, aclaraciones) que la amplían. Si eliminas una idea secundaria, el párrafo sigue teniendo sentido; si eliminas la principal, no.
Para estudiar un texto expositivo conviene subrayar las palabras clave, anotar la idea principal de cada párrafo al margen y, con esas ideas, elaborar un esquema o un resumen con tus propias palabras.
Idea clave: Expositivo = explicar. Busca el tema, la estructura y la idea principal de cada párrafo: eso es lo que debes llevarte.
Ejemplo resuelto: Analiza el párrafo: «Los murciélagos se orientan en la oscuridad gracias a la ecolocalización. Emiten sonidos muy agudos que rebotan en los objetos y, al recibir el eco, calculan la distancia y el tamaño de lo que tienen delante. Algunas especies detectan así insectos de menos de un milímetro».
- Paso 1 Tema: cómo se orientan los murciélagos.
- Paso 2 Idea principal: se orientan mediante la ecolocalización (primera frase).
- Paso 3 Idea secundaria 1: explicación del mecanismo (sonidos que rebotan y eco).
- Paso 4 Idea secundaria 2: ejemplo que muestra su precisión (insectos diminutos).
- Paso 5 Estructura interna: causa-efecto (emiten sonidos → reciben el eco → calculan distancias).
Resultado: Resumen: los murciélagos se orientan emitiendo sonidos agudos y analizando el eco que les devuelven los objetos.
Resumen
- El texto expositivo explica un tema de forma objetiva y ordenada.
- Estructura habitual: introducción, desarrollo y conclusión.
- Organizaciones internas: enumeración, secuencia, comparación, causa-efecto y problema-solución.
- La idea principal es imprescindible; las secundarias la amplían.
- Subrayar, anotar al margen, esquematizar y resumir ayudan a estudiar.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Comprensión lectora · Aprender a aprender · Producción escrita · Reflexión sobre la lengua · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026