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Comunicación · 2.º de ESO

Che tempo fa? Il tempo e i vestiti

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Objetivo

Al terminar sabrás hablar del tiempo atmosférico y de la ropa en italiano, y señalar prendas con questo y quello.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El tiempo: *Che tempo fa?* Respondemos con *fare*: *fa caldo, fa freddo, fa bel tempo, fa brutto tempo*; con *c’è*: *c’è il sole, c’è vento, c’è nebbia*; con verbos propios: *piove* (llueve), *nevica* (nieva); y con *essere*: *è nuvoloso, è sereno*. Las estaciones: *la primavera, l’estate, l’autunno, l’inverno*.

La ropa: *la maglietta, la camicia, la felpa, il maglione, i pantaloni, i jeans, la gonna, il vestito, la giacca, il cappotto, le scarpe da ginnastica, gli stivali, i sandali, la sciarpa, il cappello, i guanti*. Falso amigo: *il vestito* es el vestido o el traje, y *la camicia* es la camisa (no la camiseta).

Para hablar de lo que llevamos: *portare* (*Oggi porto i jeans*) o *mettersi* (*Mi metto il cappotto*: me pongo el abrigo). Para preguntar: *Che cosa ti metti per la festa?*

Questo (este) funciona como un adjetivo en -o: *questo maglione, questa gonna, questi guanti, queste scarpe*. Ante vocal en singular: *quest’estate*.

Quello (ese/aquel) cambia como el artículo determinado: *quel cappello* (il), *quello zaino* (lo), *quell’impermeabile* (l’), *quella giacca* (la), *quei pantaloni* (i), *quegli stivali* (gli), *quelle scarpe* (le).

Idea clave: Fa caldo / fa freddo · Piove, nevica · Quello sigue al artículo: quel (il), quello (lo), quei (i), quegli (gli).

Ejemplo resuelto: Preparar la ropa para mañana

  1. Paso 1 Miro el tiempo: «Domani piove e fa freddo.»
  2. Paso 2 Decido qué me pongo con mettersi: «Mi metto il maglione e i jeans.»
  3. Paso 3 Elijo la chaqueta señalándola: «Prendo quella giacca impermeabile» (la → quella).
  4. Paso 4 Señalo unas botas: «e quegli stivali neri» (gli → quegli).
  5. Paso 5 Rechazo algo cercano: «Questi sandali no, sono per l’estate!»

Resultado: «Domani piove e fa freddo: mi metto il maglione, i jeans, quella giacca impermeabile e quegli stivali neri. Questi sandali no, sono per l’estate!»

Resumen

  • Fa caldo / freddo / bel tempo; c’è il sole / vento / nebbia; piove, nevica.
  • Estaciones: primavera, estate, autunno, inverno.
  • Ropa: maglietta, felpa, pantaloni, gonna, cappotto, stivali…
  • Portare y mettersi para la ropa.
  • Questo / questa / questi / queste; quel, quello, quell’, quella, quei, quegli, quelle.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia ciudadana · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026