Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Sentido espacial · 2.º de Bachillerato

Geometría en el espacio

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al terminar sabrás usar los productos escalar, vectorial y mixto, escribir ecuaciones de rectas y planos en el espacio y calcular posiciones relativas, ángulos, distancias, áreas y volúmenes.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

En el espacio, un vector tiene tres componentes, u = (u1, u2, u3), y su módulo es |u| = √(u1^2 + u2^2 + u3^2). El producto escalar u · v = u1 v1 + u2 v2 + u3 v3 es un número y vale 0 si los vectores son perpendiculares.

El producto vectorial u × v es un vector perpendicular a u y a v cuyas componentes se obtienen con un determinante formal: u × v = (u2 v3 - u3 v2, u3 v1 - u1 v3, u1 v2 - u2 v1). Su módulo es el área del paralelogramo de lados u y v. El producto mixto [u, v, w] = u · (v × w) es el determinante de los tres vectores; su valor absoluto es el volumen del paralelepípedo, y el de un tetraedro es la sexta parte.

Una recta se da con un punto y un vector director: (x, y, z) = P + λ·v (también en paramétricas o en continua). Un plano se da con un punto y dos vectores directores, o mejor con su ecuación general Ax + By + Cz + D = 0, donde n = (A, B, C) es un vector normal al plano.

Dos planos son paralelos si sus normales son proporcionales y los términos D no; coincidentes si todo es proporcional, y secantes (se cortan en una recta) si las normales no son proporcionales. Las posiciones de rectas y planos se pueden estudiar con rangos, como en los sistemas.

Distancia de un punto P(x0, y0, z0) a un plano: d = |A x0 + B y0 + C z0 + D| / √(A^2 + B^2 + C^2). El ángulo entre dos planos es el que forman sus vectores normales: cos α = |n1 · n2| / (|n1| · |n2|).

Idea clave: Plano Ax + By + Cz + D = 0: el vector (A, B, C) es perpendicular a él. Producto vectorial: vector perpendicular a otros dos.

Ejemplo resuelto: Halla el plano que pasa por P(1, 2, 0) y es perpendicular a la recta r: (x, y, z) = (0, 1, 2) + λ(3, -1, 2).

  1. Paso 1 Si el plano es perpendicular a r, el director de r es normal al plano: n = (3, -1, 2).
  2. Paso 2 La ecuación es 3x - y + 2z + D = 0.
  3. Paso 3 Imponemos que pase por P: 3 · 1 - 2 + 2 · 0 + D = 0 ⇒ D = -1.
  4. Paso 4 Plano: 3x - y + 2z - 1 = 0. Comprobación con P: 3 - 2 + 0 - 1 = 0. ✔

Resultado: π: 3x - y + 2z - 1 = 0

Resumen

  • u · v es un número; u × v es un vector perpendicular a ambos; [u, v, w] es un determinante.
  • |u × v| = área del paralelogramo; |[u, v, w]| = volumen del paralelepípedo (tetraedro: entre 6).
  • Recta: punto + vector director. Plano: Ax + By + Cz + D = 0 con normal (A, B, C).
  • La posición relativa de planos se decide comparando normales y términos independientes.
  • d(P, π) = |A x0 + B y0 + C z0 + D| / √(A^2 + B^2 + C^2).

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Para docentes y familias

    PAU Murcia: Matemáticas II resueltas

    Universidad de Murcia · Enlace a web oficial

  • Herramientas

    Olimpiada Matemática Española (RSME)

    Real Sociedad Matemática Española · Enlace a web oficial

  • Herramientas

    Simulacros tipo PAU

    DeberesYa · Recurso propio

  • Herramientas

    Juegos educativos

    DeberesYa · Recurso propio

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Sentido espacial · Resolución de problemas · Razonamiento y prueba · Comunicación y representación matemática · Referencia: RD 243/2022 · Revisado el 27/10/2026