Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Interpretar y crear · 1.º de Primaria

Mi cuerpo suena

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Aprenderás a hacer música con tu cuerpo: palmas, pitos, rodillas y pies.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Nuestro cuerpo es un instrumento de percusión. 👏

Podemos dar palmas con las manos, hacer pitos con los dedos, dar golpes en las rodillas y pisar con los pies. 🦶

Al comparar estos gestos, un pisotón suele percibirse más grave que un pito. El tono también depende de cómo se haga cada sonido.

Si juntamos varios sonidos, hacemos una serie: por ejemplo, palma, palma, pie.

Idea clave: Mi cuerpo es un instrumento: palmas, pitos, rodillas y pies.

Ejemplo resuelto: Nuestra primera serie

  1. Paso 1 Damos una palmada: ¡plas!
  2. Paso 2 Otra palmada: ¡plas!
  3. Paso 3 Un golpe con el pie: ¡pum!
  4. Paso 4 Repetimos la serie tres veces sin parar.

Resultado: Hemos tocado «palma, palma, pie» con el cuerpo.

Resumen

  • El cuerpo es un instrumento de percusión.
  • Hacemos palmas, pitos, rodillas y pies.
  • Al comparar los sonidos, los pisotones suelen percibirse más graves que los pitos.
  • Juntando sonidos hacemos una serie.

Más ayudas para esta unidad

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE3. Expresar e interpretar · CE4. Crear y participar · CE1. Descubrir y escuchar · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026