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Manejo eficaz de la motricidad. Equilibrio y postura · 1.º de Primaria

Me mantengo en equilibrio

Sin empezar
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Objetivo

Aprenderás a mantener el equilibrio sin caerte.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Tener equilibrio es estar quieto o moverse sin caerse.

Es más fácil con los dos pies en el suelo. Con un pie es más difícil.

Los brazos abiertos nos ayudan, como a un equilibrista.

Mirar a un punto fijo delante de nosotros también ayuda.

Practicamos en el suelo, sobre una línea, y siempre con un adulto cerca.

Idea clave: Brazos abiertos, mirada al frente y pasos tranquilos.

Ejemplo resuelto: Andamos por la línea del suelo

  1. Paso 1 Buscamos una línea pintada en el suelo del patio.
  2. Paso 2 Abrimos los brazos como un avión.
  3. Paso 3 Miramos al final de la línea.
  4. Paso 4 Damos pasos cortos, un pie delante del otro.

Resultado: Llegamos al final de la línea sin salirnos.

Resumen

  • El equilibrio es no caerse.
  • Con dos pies es más fácil que con uno.
  • Abrir los brazos ayuda.
  • Mirar a un punto fijo ayuda.

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Resolución de retos motores · CE1. Vida activa y saludable · CE3. Convivencia y juego limpio · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026