Arte y museos
Creación e interpretación · 1.º de Primaria
Modelamos con plastilina
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Aprenderás a hacer bolas, churros y tortitas de plastilina para crear figuras con volumen.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Un dibujo es plano: está en el papel. Una figura de plastilina tiene volumen: ocupa espacio y no es plana como un dibujo.
Las esculturas tienen volumen. Algunas se pueden mirar por todos los lados y otras, como los relieves, están unidas a un fondo. Hay esculturas en los parques, en las plazas y en los museos.
Con plastilina hacemos tres formas básicas. Una bola se hace girando entre las manos. Un churro, rodando la plastilina sobre la mesa. Una tortita, aplastando una bola.
Juntando bolas, churros y tortitas podemos modelar animales, personas y comida.
Idea clave: Una escultura tiene volumen. 🧱
Ejemplo resuelto: Modelamos un caracol 🐌
- Paso 1 Hacemos un churro largo y fino.
- Paso 2 Lo enrollamos como una espiral: es la concha.
- Paso 3 Hacemos otro churro más gordo para el cuerpo.
- Paso 4 Ponemos la concha encima del cuerpo.
- Paso 5 Añadimos dos churros pequeños como antenas.
Resultado: ¡Un caracol con volumen que podemos mirar por todos los lados!
Resumen
- Un dibujo es plano y una escultura tiene volumen.
- Con plastilina hacemos bolas, churros y tortitas.
- Juntando formas modelamos figuras.
- Al acabar nos lavamos las manos y guardamos la plastilina.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Descubrimiento de manifestaciones culturales y artísticas · CE3. Expresión y creación artística · CE4. Producción de proyectos artísticos · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026