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Comunicación · 1.º de ESO

As horas e a rotina diária

Sin empezar
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Objetivo

Al terminar sabrás decir la hora, los días de la semana y contar tu rutina diaria en portugués europeo.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Que horas são? *É uma hora* (en singular), *são duas horas, são três e dez, são quatro e um quarto, são cinco e meia, são sete menos um quarto* (también *um quarto para as sete*). A las 12: *É meio-dia*; a las 24: *É meia-noite*.

A que horas…? Se responde con *às* (a + as): *Às oito*, *Às nove e meia*. Con la una va en singular: *À uma*. «De la mañana / tarde / noche» = *da manhã, da tarde, da noite*.

Verbos regulares en -ar (presente): *estudar → estudo, estudas, estuda, estudamos, estudam*. Igual van *acordar* (despertarse), *tomar, almoçar, jantar, chegar*. En portugués europeo, en una oración principal afirmativa sin elementos que atraigan el pronombre, este va detrás del verbo: *levanto-me, levantas-te, levanta-se; deito-me* (me acuesto). Con elementos que lo atraen, como *também*, va delante: *Eu também me levanto às sete*.

Los días se escriben en minúscula: *segunda-feira, terça-feira, quarta-feira, quinta-feira, sexta-feira, sábado, domingo*. Para hábitos se usa *à* o *ao*: *À segunda-feira tenho Inglês*, *Ao domingo durmo até tarde*. Frecuencia: *sempre, normalmente, às vezes, nunca*.

Idea clave: Para contar hábitos: verbo en presente + às + hora: «Janto às oito e meia». Y la semana empieza en segunda-feira.

Ejemplo resuelto: Contar mi mañana de un día de clase

  1. Paso 1 Digo cuándo me despierto: «Acordo às sete.»
  2. Paso 2 Uso el reflexivo con el pronombre detrás: «Levanto-me às sete e um quarto.»
  3. Paso 3 Cuento el desayuno: «Tomo o pequeno-almoço às sete e meia.»
  4. Paso 4 Digo cuándo salgo: «Saio de casa às oito menos um quarto.»
  5. Paso 5 Termino con la llegada: «Chego à escola às oito e um quarto.»

Resultado: «Acordo às sete e levanto-me às sete e um quarto. Tomo o pequeno-almoço às sete e meia, saio de casa às oito menos um quarto e chego à escola às oito e um quarto.»

Resumen

  • É uma hora / São duas horas; e um quarto, e meia, menos um quarto.
  • A que horas? → Às oito; À uma.
  • Presente en -ar: estudo, estudas, estuda, estudamos, estudam.
  • Reflexivos en oraciones principales afirmativas sin elementos atractores: levanto-me, deito-me; con «também»: também me levanto.
  • Días: segunda-feira… sexta-feira, sábado, domingo; à segunda-feira = los lunes.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia matemática (lectura de la hora) · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026