Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Reflexión sobre a lingua · 1.º de ESO

Morfoloxía: o xénero e o número de substantivos e adxectivos

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Ao rematar saberás formar correctamente o feminino e o plural de substantivos e adxectivos e evitar os erros de xénero máis frecuentes.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Os substantivos e os adxectivos teñen xénero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural). O adxectivo concorda co substantivo: *a casa vella*, *os camiños estreitos*.

Para formar o feminino adoitamos cambiar -o por -a (*neno → nena*) ou engadir -a (*profesor → profesora*, *francés → francesa*). Hai casos especiais: as palabras en -án fan -á (*irmán → irmá*, *aldeán → aldeá*) e algunhas -ana (*folgazán → folgazana*); as rematadas en -ón fan -oa (*león → leoa*, *campión → campioa*) ou -ona (*lambón → lambona*). Outras teñen palabras distintas (*home / muller*, *boi / vaca*).

Ollo co xénero: algunhas palabras teñen en galego un xénero diferente ao castelán. Son masculinas *o leite, o mel, o sal, o nariz, o sangue, o cume, o costume*; e son femininas *a dor, a calor, a cor, a orixe, a ponte, a árbore, a suor*.

Para formar o plural: se a palabra remata en vogal, ditongo ou -n, engádese -s (*casa → casas*, *rei → reis*, *can → cans*, *camión → camións*). Se remata en -r, -z ou en -s de palabra aguda, engádese -es (*flor → flores*, *luz → luces*, *país → países*). As palabras graves en -s non cambian (*o lapis → os lapis*).

As palabras en -l seguen tres regras: se son agudas de varias sílabas, cambian -l por -is (*animal → animais*, *papel → papeis*, *azul → azuis*); se son monosílabas, engaden -es (*sol → soles*, *mel → meles*); e se son graves, engaden -es (*fácil → fáciles*, *túnel → túneles*).

Idea clave: Coidado co xénero (o leite, a dor) e co plural: camión → camións, animal → animais, fácil → fáciles.

Ejemplo resuelto: Pasamos ao plural «o túnel escuro e o camión azul»

  1. Paso 1 Túnel é palabra grave rematada en -l → engade -es: túneles.
  2. Paso 2 Escuro remata en vogal → escuros.
  3. Paso 3 Camión remata en -n → engade -s: camións.
  4. Paso 4 Azul é aguda de varias sílabas rematada en -l → cambia a -is: azuis.
  5. Paso 5 Poño os artigos en plural: os, os.

Resultado: «Os túneles escuros e os camións azuis».

Resumen

  • O adxectivo concorda en xénero e número co substantivo.
  • Femininos especiais: -án → -á/-ana; -ón → -oa/-ona.
  • Son masculinos o leite, o mel, o sal, o nariz; son femininos a dor, a calor, a cor, a orixe.
  • Vogal, ditongo ou -n → -s; -r, -z ou -s aguda → -es.
  • En -l: agudas polisílabas → -is; monosílabas e graves → -es.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Diccionarios

    Dicionario da Real Academia Galega

    Real Academia Galega · Consulta gratuíta (ligazón)

  • Diccionarios

    Portal das Palabras

    Real Academia Galega · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

  • Para docentes y familias

    Portal educativo de la Xunta

    Xunta de Galicia · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE9. Reflexión sobre a lingua · CE7. Uso normativo da lingua · CE5. Produción escrita · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026