Diccionarios
Produción escrita · 1.º de ESO
Expresión escrita: a noticia
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Ao rematar saberás recoñecer as partes dunha noticia e redactar unha noticia obxectiva que responda ás preguntas básicas.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
A noticia é un texto xornalístico que informa dun feito real, recente e de interese para o público. O seu obxectivo é informar, non opinar: por iso emprega unha linguaxe obxectiva, clara e precisa, normalmente en terceira persoa.
Unha boa noticia responde ás seis preguntas básicas: que pasou, quen participou, cando, onde, como e por que. As respostas máis importantes aparecen xa ao comezo do texto.
As súas partes son: o titular, unha frase breve que resume o feito e capta a atención (pode ir acompañado dun antetítulo e dun subtítulo); a entradiña, o primeiro parágrafo, que resume o esencial; e o corpo, que amplía a información con datos, detalles e declaracións entre comiñas.
A noticia organízase en pirámide invertida: a información máis importante vai ao principio e os detalles secundarios ao final. Así, quen só le o titular e a entradiña xa coñece o esencial.
Ao redactar, usa oracións non moi longas, verbos en pretérito para contar os feitos, datos concretos (cifras, datas, lugares) e cita as fontes. Evita os adxectivos valorativos (*fantástico*, *horrible*) e as opinións persoais.
Idea clave: Unha noticia informa con obxectividade, responde a que, quen, cando, onde, como e por que, e comeza polo máis importante.
Ejemplo resuelto: Dos datos á noticia
- Paso 1 Recollo os datos: que (plantaron 200 árbores), quen (o alumnado de 1.º de ESO), cando (o pasado venres), onde (na ribeira do río), como (con axuda do servizo forestal) e por que (para recuperar a zona tras un incendio).
- Paso 2 Escribo un titular breve co feito principal: «Douscentas árbores novas na ribeira do río».
- Paso 3 Engado un subtítulo que complete a información: «O alumnado de 1.º de ESO repoboa unha zona queimada o verán pasado».
- Paso 4 Redacto a entradiña respondendo ás preguntas máis importantes.
- Paso 5 No corpo engado detalles e unha declaración entre comiñas dunha persoa participante.
- Paso 6 Reviso que non haxa opinións nin adxectivos valorativos.
Resultado: «O alumnado de 1.º de ESO dun instituto de Ourense plantou o pasado venres douscentas árbores autóctonas na ribeira do río para recuperar unha zona afectada por un incendio.»
Resumen
- A noticia informa dun feito real, recente e de interese.
- Responde a que, quen, cando, onde, como e por que.
- As súas partes son titular (con antetítulo e subtítulo opcionais), entradiña e corpo.
- Segue a estrutura de pirámide invertida.
- Usa linguaxe obxectiva, datos concretos e cita as fontes.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
Portal das Palabras
- Para docentes y familias
Portal educativo de la Xunta
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE5. Produción escrita · CE3. Comprensión lectora · CE6. Alfabetización informacional · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026