Idiomas
Comunicación y reflexión sobre la lengua · 1.º de ESO
Ma journée: les verbes en -er
Sin empezar
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Objetivo
Al terminar sabrás conjugar los verbos regulares en -er en presente y usarlos para contar tu día, también en negativa.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La mayoría de los verbos franceses terminan en -er y son regulares: parler (hablar), regarder (mirar, ver), écouter (escuchar), jouer (jugar), manger (comer), travailler (trabajar), aimer (gustar, querer), déjeuner (comer a mediodía), dîner (cenar) y rentrer (volver a casa).
Para conjugarlos quitamos -er y añadimos: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Así: je parle, tu parles, il / elle / on parle, nous parlons, vous parlez, ils / elles parlent.
Ojo con la pronunciación: -e, -es y -ent no se pronuncian. Por eso *je parle, tu parles* e *ils parlent* suenan igual. Solo *nous parlons* y *vous parlez* suenan diferente.
Delante de vocal o h muda, je se convierte en j’: *j’aime, j’écoute, j’habite*. Y los verbos en -ger mantienen una e con nous para conservar el sonido: *nous mangeons*.
La negación rodea al verbo con ne... pas: *Je ne regarde pas la télé*. Delante de vocal, ne pasa a n’: *Elle n’aime pas le café*. Para situar las acciones: le matin (por la mañana), l’après-midi (por la tarde), le soir (por la noche) y à sept heures (a las siete).
Idea clave: parl- + e / es / e / ons / ez / ent → je parle, nous parlons, ils parlent (¡-ent no suena!).
Ejemplo resuelto: Cuento una tarde de mi semana
- Paso 1 Elijo el verbo y el sujeto: rentrer, je → je rentre.
- Paso 2 Añado la hora: Je rentre à cinq heures.
- Paso 3 Otra acción con nous: jouer → nous jouons au basket.
- Paso 4 Una acción en negativa: regarder → je ne regarde pas la télé.
- Paso 5 Una acción con elisión: écouter → j’écoute de la musique le soir.
Resultado: Je rentre à cinq heures. Avec ma sœur, nous jouons au basket. Je ne regarde pas la télé, mais j’écoute de la musique le soir.
Resumen
- Terminaciones del presente de los verbos en -er: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
- -e, -es y -ent no se pronuncian.
- je → j’ delante de vocal: j’aime, j’écoute.
- manger → nous mangeons (se mantiene la e).
- Negación: ne + verbo + pas (n’ delante de vocal).
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión oral · CE2. Expresión oral · CE3. Comprensión escrita · CE4. Expresión escrita · CE5. Reflexión sobre la lengua · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026