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Seres vivos · 1.º de ESO

Los seres vivos y su clasificación

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Objetivo

Al terminar sabrás qué tienen en común todos los seres vivos, cómo se organizan en categorías y cómo se nombran científicamente.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Todos los seres vivos están formados por una o más células, la unidad más pequeña con vida. Además, realizan tres funciones vitales: la nutrición (obtener materia y energía), la relación (captar estímulos del entorno y responder a ellos) y la reproducción (originar nuevos individuos). Están compuestos sobre todo por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno.

Según su número de células, los organismos pueden ser unicelulares (una sola célula, como una bacteria o una ameba) o pluricelulares (muchas células especializadas, como un pino o una persona). Según su tipo de célula, pueden ser procariotas, sin núcleo definido (las bacterias), o eucariotas, con el material genético dentro de un núcleo rodeado de membrana.

Según cómo se nutren, son autótrofos si fabrican su propia materia orgánica, normalmente mediante la fotosíntesis (plantas y algas), o heterótrofos si la toman de otros seres vivos (animales y hongos).

Para estudiar la enorme diversidad de la vida, los biólogos la clasifican en categorías cada vez más concretas: dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Una especie es un conjunto de individuos que pueden reproducirse entre sí y tener descendencia fértil. Un modelo clásico agrupa los seres vivos en cinco reinos: moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.

Cada especie tiene un nombre científico formado por dos palabras en latín (nomenclatura binomial, propuesta por Linneo): la primera es el género, con mayúscula inicial, y la segunda, el epíteto específico, en minúscula. Por ejemplo, Homo sapiens o Quercus ilex (la encina). Así, científicos de todo el mundo usan el mismo nombre aunque hablen idiomas distintos.

Idea clave: Ser vivo = célula + nutrición, relación y reproducción. Clasificar es agrupar por parecidos, de lo más general (reino) a lo más concreto (especie).

Ejemplo resuelto: Clasificar una seta de campo

  1. Paso 1 Observamos que está formada por muchas células: es pluricelular.
  2. Paso 2 Sus células tienen núcleo: es eucariota.
  3. Paso 3 No tiene clorofila ni hace fotosíntesis; se alimenta absorbiendo materia orgánica del suelo: es heterótrofa.
  4. Paso 4 Sus células tienen una pared de quitina, diferente de la pared de celulosa de las plantas.
  5. Paso 5 Esas características corresponden al reino de los hongos.

Resultado: La seta pertenece al reino Hongos, aunque a simple vista pueda parecer una planta.

Resumen

  • Todos los seres vivos están formados por células y realizan nutrición, relación y reproducción.
  • Pueden ser unicelulares o pluricelulares, procariotas o eucariotas, autótrofos o heterótrofos.
  • Se clasifican en categorías: dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie.
  • Un modelo clásico distingue cinco reinos: moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.
  • El nombre científico tiene dos partes en latín: género (con mayúscula) y especie (en minúscula).

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Interpretación de información científica · Indagación y razonamiento científico · Uso del vocabulario científico · Valoración de la biodiversidad · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026